Creatividad

Estas navegando bajo la categoria Creatividad.

Una actitud o manera de percibir las cosas que involucra el deseo de probar nuevas maneras de hacer algo y el reconocimiento de que hay más de una forma de resolver un problema.

El fotógrafo que hace llorar a los niños.

End Times es un trabajo de Jill Greenberg’s, después del éxito de Monkey Portraits, decidió fotografiar a niños llorando obteniendo un resultado francamente llamativo.
Aquí puedes ver todas las fotografias.

Fuente: pepitolista.

Un entretenido rompecabezas.

Hasta donde eres capaz de llegar partiendo de aqui: 1.html

Solución: http://nexus.signal2noise.co.uk/~eason/nnfshost_solution.html

Pilaric-o-matic 0.2, ahora con un 3% menos de errores.

El Pilaric-o-Mátic es un Software traductor castellano-catalán desarrollado por la Universidad de Zaragoza, la parte curiosa del tema la encontramos cuando no encuentra la palabra que buscamos, lean:

Error

·Palabra no encontrada
·La palabra no se encuentra en nuestra base de datos
·Vuelva a intentarlo con otra palabra más sencilla
·En la mayoría de los casos para traducir una palabra al catalán basta con eliminar la última letra (Por ejemplo: “Nene”>”Nen”, “Avión”>”Avió”, “Zapato”>”Zapat”)

Ostias y yo que me he pasado la tira de años estudiando catalan… si me lo hubieran explicado antes…

Me quit el sombrer!

5 Mitos sobre la creatividad.

El libro “Desarrollar la gestión de la creatividad y la innovación” de Harvard Business Essentials, identifica en uno de sus capítulos a 5 mitos sobre la creatividad. Estos mitos son sobre la relación inteligencia - creatividad, edad - creatividad, la creatividad como acto solitario, la creatividad con privilegio de unos cuantos, y la imposibilidad de gestionar la creatividad…

  1. A mayor inteligencia mayor creatividad. En el texto se afirma que que la relación inteligencia - creatividad es sólo hasta cierto punto. Se menciona, además, la dificultad para medir la creatividad y establecer la relación.
  2. La creatividad es más alta en personas jóvenes que en gente mayor. El argumento central en el texto es que generalmente se necesitan entre 7 y 10 años de experiencia para adquirir habilidad en áreas especializadas de lo que se infiere que personas muy jóvenes no tendrán suficiente experiencia en ciertos campos que les permita generar nuevas ideas. Aunque también alerta que la experiencia puede llegar a inhibir a la creatividad.
  3. La creatividad es de unos cuantos, que se atreven a arriesgarse. El argumento en contraposición al mito es que la creatividad requiere de riesgos calculados y habilidad de pensar en formas no convencionales. No se trata de sólo ser diferente de los demás o de hacer cosas de alto riesgo.
  4. La creatividad es individual. Aunque puede parecer que la creatividad es un acto solitario, en el texto se menciona que un elevado porcentaje de inventos muy importantes son producto del trabajo colaborativo.
  5. La creatividad no se gestiona. Si bien es cierto que no se puede saber de antemano el qué, quién, cómo y cuándo de la creatividad, también es cierto que crear ciertas condiciones que fomenten la creatividad, terminará por favorecerla y hacer su aparición más posible.

Como ser creativo.

Artículo en inglés, extraido de gapingvoid.com, donde describe 30 consejos para ser más creativo. No he podido traducirla por falta de tiempo, quizas pueda este fin de semana, me parece super interesante el artículo, si alguien se anima a traducirlo se lo agradeceré, de todas formas como ya he dicho intentaré acabar la traducción esta semana. Aqui les paso los tips, las descripciones en la web original.

HOW TO BE CREATIVE.
So you want to be more creative, in art, in business, whatever. Here are some tips that have worked for me over the years:

  1. Ignore everybody.
  2. The idea doesn’t have to be big. It just has to change the world.
  3. Put the hours in.
  4. If your biz plan depends on you suddenly being “discovered” by some big shot, your plan will probably fail.
  5. You are responsible for your own experience.
  6. Everyone is born creative; everyone is given a box of crayons in kindergarten.
  7. Keep your day job.
  8. Companies that squelch creativity can no longer compete with companies that champion creativity.
  9. Everybody has their own private Mount Everest they were put on this earth to climb.
  10. The more talented somebody is, the less they need the props.
  11. Don’t try to stand out from the crowd; avoid crowds altogether.
  12. If you accept the pain, it cannot hurt you.
  13. Never compare your inside with somebody else’s outside.
  14. Dying young is overrated.
  15. The most important thing a creative person can learn professionally is where to draw the red line that separates what you are willing to do, and what you are not.
  16. The world is changing.
  17. Merit can be bought. Passion can’t.
  18. Avoid the Watercooler Gang.
  19. Sing in your own voice.
  20. The choice of media is irrelevant.
  21. Selling out is harder than it looks.
  22. Nobody cares. Do it for yourself.
  23. Worrying about “Commercial vs. Artistic” is a complete waste of time.
  24. Don�t worry about finding inspiration. It comes eventually.
  25. You have to find your own schtick.
  26. Write from the heart.
  27. The best way to get approval is not to need it.
  28. Power is never given. Power is taken.
  29. Whatever choice you make, The Devil gets his due eventually.
  30. The hardest part of being creative is getting used to it.

    Lee aquí el artículo original.

Elementos para inducir la acción creativa

‘Elementos para inducir la acción creativa ©’ es un ensayo (excelente) de Julio César Penagos Corzo representado en el I Congreso Internacional de Innovación Educactiva.
Nos explica procesos que facilitan el surgimiento de la creatividad, no la garantizan, aunque ciertamente, sin ellos la probabilidad de éxito se reduce a una medida cercana a cero.
Cito aquí el resumen:

Son identificadas cinco condiciones para instrumentarse en el desarrollo de técnicas para la creatividad. Se explican, además, tres procesos -rompimiento, proyección y certeza- que pueden inducir la generación de ideas, que posteriormente sean consideradas creativas. Lo anterior se ubica en un contexto de integración teórica de la creatividad que va desde las concepciones conductuales hasta la psicología transpersonal.

Palabras clave: creatividad, creativo, educación, técnicas, psicología.

[ Lee aquí el ensayo completo ]
El autor de la obra es Julio César Penagos Corzo, el enlace original es Elementos para inducir la acción creativa© y esta bajo Copyright© (Todos los derechos reservados).

Potenciar la creatividad

Ser Creativos nos facilita resolver los problemas a los que nos enfrentamos cotidianamente, nos permite crear nuevas posibilidades y oportunidades, abrir nuevos caminos para nuestra vida, establecer nuevas y más fructíferas relaciones, generar condiciones de satisfacción, inventar propuestas y servicios para la comunidad, re-crearnos continuamente. Para crecer como personas, como familia, como profesionales, como empresa o como sociedad necesitamos comenzar a desarrollar y aplicar nuestra creatividad.

Poseemos los elementos técnicos necesarios para cambiar el mundo, pero la mayoría de nosotros no tenemos las actitudes que pueden lograr este cambio.

H.C. Triandis

Todas las personas tenemos un gran potencial creativo, basta observar a los niños para darnos cuenta que es un recurso que todos tenemos… Sin embargo muchos de nosotros tenemos esta capacidad “dormida”, o “bloqueada”. La educación que recibimos (mayormente conceptual, repetitiva, analítica, lógica, estructurada) no ha colaborado en desarrollar este potencial. Por suerte, aún estamos a tiempo. Podemos comenzar a desarrollar nuestro poder de Crear ¡Ahora!. Sólo necesitamos una cosa: Quererlo !!!

El pensamiento creativo no está en función de ninguna técnica en particular. Para que las personas sean creativas deben estar motivadas…

Franc Ponti

Fuente: Cocrear.

Sé creativo en los momentos de crisis.

Cuenta una antigua leyenda que en la Edad Media un hombre muy virtuoso fue injustamente acusado de haber asesinado a una mujer.

En realidad el verdadero autor era una persona muy influyente del reino y por eso desde el primer momento se procuró un chivo expiatorio para encubrir al culpable.

El hombre fue llevado a juicio ya conociendo que tendría escasas o nulas oportunidades de escapar al terrible veredicto ….¡la horca!

El Juez, también coludido, cuidó no obstante de dar todo el aspecto de un juicio justo por ello dijo al acusado: “Conociendo tu fama de hombre justo y devoto del Señor vamos a dejar en manos de Él tu destino vamos a escribir en dos papeles separados las palabras culpable e inocente tú escogerás y será la mano del Dios la que decida tu destino”.

Por supuesto el mal funcionario había preparado dos papeles con la misma leyenda: “CULPABLE” y la pobre víctima, aún sin conocer los detalles, se daba cuenta que el sistema propuesto era una trampa. No había escapatoria.

El Juez conminó al hombre a tomar uno de los papeles doblados. Éste respiró profundamente, quedó en silencio unos cuantos segundos con los ojos cerrados y cuando la sala comenzaba ya a impacientarse abrió los ojos y con una extraña sonrisa tomo uno de los papeles y llevándolo a su boca lo engulló rápidamente.

Sorprendidos e indignados los presentes le reprocharon airadamente: “¿Pero qué hizo?, ¿y ahora? ¿cómo vamos a saber el veredicto?”.

“Es muy sencillo, respondió el hombre. Es cuestión de leer el papel que queda y sabremos lo que decía el que me tragué”. Con rezongos y enojo mal disimulado, liberaron al acusado y jamás volvieron a molestarlo.

Sé creativo. Cuando todo parezca perdido, usa la imaginación. En los momentos de crisis, sólo la imaginación es más importante que el conocimiento.

Albert Einstein

¿Cómo desarrollar la creatividad?

Estamos acostumbrados a aprender técnicas, métodos, a que nos digan cómo hacer las cosas. Queremos “Los 10 pasos infalibles para ser creativos”. Sin embargo, la creatividad no es una técnica, ni un método… Más bien diría que es todo lo contrario: Es no estar atado, ni a técnicas, ni a métodos, ni a creencias. Podemos usar una técnica o elegir una creencia, pero no atarnos o someternos a ellas. Ser creativo es vivir en libertad, con pasión y con poder. Hacernos responsables de nuestra vida y nuestro destino.

El pensamiento creativo se ocupa de lo que puede ser, no de lo que es.

Edward de Bono

Aspiraciones que despierten tu creatividad

Todos tenemos aspiraciones, lo sepamos o no. Sean cuales sean, ejercen un profundo efecto en nuestras vidas. Algunas de ellas, sin embargo, como las aspiraciones de poder pagar esas horribles facturas, carecen de toda inspiración. El secreto para desatar tus fuerzas es establecer objetivos interesantes que despierten tu creatividad y enciendan tu pasión.

A. Robbins